|
24 марта 2026 года доцент кафедры гуманитарных, социальных и естественнонаучных дисциплин кандидат педагогических наук Провоторова Юлия Владимировна провела открытое занятие по дисциплине «Иностранный язык» в интерактивной форме на тему «Горжусь своей страной - Россией». Практическое занятие было проведено в формате групповой командной работы для студентов 1 курса объединенной группы по направлениям «Экономика» и «Прикладная информатика».
На мероприятии присутствовали заместитель директора по учебной работе Чернова В.В., д.э.н., заведующий учебно-методическим отделом Горева С.А., доцент кафедры государственных и гражданско-правовых дисциплин, к.ю.н., Молчанова С.И.
Целью открытого занятия было обобщение и систематизация знаний по темам: путешествия, наша страна - Россия, города России, их культура и история.
Занятие содержало несколько интересных этапов – изначально все студенты получили роли пассажиров поезда, которые знакомились в пути и рассказывали о преимуществах жизни в своих городах, различных городах России. Активизация знаний и умений происходила в ситуациях общения в интерактивной форме, с опорой на большое количество раздаточного материала.
Студенты были заинтересованы, активно участвовали во всех этапах урока. Интересен был видеофрагмент, рассказывающий на английском языке о нашей стране, ее национальностях, обширных территориях, красотах природы. Это был фильм, который имел огромный воспитательный смысл по формированию гражданской позиции и любви к своей Родине. После фрагмента ребята обсудили информацию фильма. Далее последовали виртуальные экскурсии о городах России с богатой историей. Студентами были подготовлены презентации с красивыми местами городов, их достопримечательностями и богатой историей, известными личностями, рожденными в данных местах, которые внесли существенный вклад в науку, литературу, искусство. Ребята слушали друг друга с интересом, узнавая для себя много нового.
Все поставленные на открытом занятии задачи – образовательные (отработка навыков говорения – монологической и диалогической речи, навыков аудирования), воспитательные (формирование гражданской позиции и уважения к своей стране, воспитание культуры общения), развивающие (развитие умений работать в команде, развитие логического и критического мышления) были успешно достигнуты.
    |
