Аккредитация РосНОУ
стала бессрочной

Наиболее запоминающимся событием в жизни студентов, произошедшим с ними сразу после поступления в ВУЗ, всегда является посвящение в студенты. 

18 сентября 2018 года в филиале университета прошло мероприятие, посвященное этому событию.

Наши первокурсники получили напутствие в удивительную студенческую жизнь и от преподавателей, и от старшекурсников.

15 сентября 2018 года состоялся XVII Парад российского студенчества – всероссийское посвящение первокурсников в студенты, по числу участников и охвату вузов не имеющее аналогов в мире.

Парад прошел одновременно более чем в 50 крупных городах страны, в том числе в Тамбове. В открытии Парада традиционно приняли участие руководители регионов, мэры городов.

12 сентября 2018 г. в Управлении по связям с общественностью администрации г. Тамбова прошло заседание Круглого стола по вопросу оказания бесплатной юридической помощи населению. Взаимодействие органов местного самоуправления с юридическими клиниками по вопросу оказания бесплатной юридической помощи населению на базе центров размещения советов территорий при администрации города Тамбова и общественных префектур стало ключевым вопросом на заседании «круглого стола».

7 сентября 2018 года студентка 4 курса направления подготовки 38.03.01 Экономика очной форма обучения Цыганова Анна в рамках работы волонтерского отряда посетила общеобразовательные школы Тамбовского района Тамбовской области в селах Татаново и Донское.

Цель волонтеров – повышение финансовое грамотности и просвещение по вопросам предпринимательства у школьников. Цыганова Анна провела занятия на тему «Формирование бизнес-плана предпринимательской деятельности» со школьниками старших классов.

3 сентября 2018 года – объявлено в России Днем солидарности в борьбе с терроризмом.

В РосНОУ в 12.00 в Конференц-зале прошел Митинг памяти.

Памятная дата неразрывно связана с сентябрьской трагедией 2004 года в Беслане, когда День знаний стал для большинства днем траура и скорби. Во время праздничной линейки, посвященной 1 сентября, в школу проникли боевики и захватили в заложники учителей, детей и их родственников. В ходе чудовищного теракта погибло более 300 человек, большинство из которых дети, свыше 500 - ранено. События в Беслане – это общая трагедия для всех жителей России.

3 сентября 2018 года в Конференц-зале Тамбовского филиала Российского нового университета состоялось торжественное мероприятие «День знаний», посвященное началу учебного года. Мероприятие было открыто традиционным исполнением гимна филиала. В Конференц-зале присутствовали студенты очной формы обучения, а также их родители и преподаватели. Со словами поздравления к студентам обратилась директор филиала - заслуженный учитель Российской Федерации, почетный работник высшего образования, доктор экономических наук, профессор Мешкова Л.Л. Она поздравила студентов с началом учебного года, пожелала успехов в учебе, новых свершений, интересных студенческих лет и представила администрацию филиала.

Участники Тамбовской области о правопросветительском проекте

«Школа правозащитников: учиться и действовать»

Ларина Елена Александровна,

декан юридического факультета Тамбовского филиала РосНОУ,

региональный организатор проекта

Вопросы правового просвещения населения России сегодня стоят на повестке дня, их актуальность неоднократно отмечается руководством страны, Уполномоченным по правам человека в Российской Федерации. Правовое просвещение представляет собой распространение в обществе знаний о праве и разъяснение положений действующих нормативных правовых актов, а также практики их применения. А если проще, то в нашей насыщенной жизни, правовые знания ни для кого не будут лишними. Сегодня это основы социализации общества.

В правопросветительском проекте «Школа правозащитников: учиться и действовать» собраны лучшие методики, тренинги, запущены эффективные механизмы правового просвещения. Авторы проекта разработали классную дистанционную платформу, благодаря которой расширились возможности участия каждого желающего в данном проекте.

Завершение работы Летней правопросветительской школы (ЛПШ)

в рамках правопросветительского проекта

«Школа правозащитников: учиться и действовать»

10 августа 2018 года, в заключительный день работы Летней правопросветительской школы (ЛПШ) в рамках правопросветительского проекта «Школа правозащитников: учиться и действовать» состоялась встреча с представителями Аппарата Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации «Правопросветительские проекты в современной России», которую провели начальник отдела правового просвещения Аппарата Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации Смирнова Светлана Николаевна и советник Аппарата Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации Бахарева Светлана Владимировна.

Четвертый день работы Летней правопросветительской школы (ЛПШ)

в рамках правопросветительского проекта

«Школа правозащитников: учиться и действовать»

9 августа 2018 года – четвертый день работы Летней правопросветительской школы (ЛПШ) в рамках правопросветительского проекта «Школа правозащитников: учиться и действовать» оказался необыкновенно насыщенным и интересным.

 Алексей Александрович Тыртышный провел для учеников Летней школы коммуникативный тренинг «Этические и психологические основы работы государственного служащего с гражданами», в ходе которого на примере государства в лице чиновников и общества, помог ребятам выявить полномочия государственных служащих и определить наиболее эффективные пути взаимодействия общества, каждого конкретного человека с государственными органами в решении конкретных жизненных проблем.

Третий день работы Летней правопросветительской школы (ЛПШ)

в рамках правопросветительского проекта

«Школа правозащитников: учиться и действовать»

8 августа 2018 года – третий день работы Летней правопросветительской школы (ЛПШ) в рамках правопросветительского проекта «Школа правозащитников: учиться и действовать» начался с деловой игры «Мой правозащитный навигатор» в которой тренер Тыртышный Алексей Александрович и его ассистент Касс Кристина Габриеловна предложили пройти командам путь от представленного решения задачи к самому казусу, озадачив вопросом: Что нужно было сделать чтобы не допустить сложившейся ситуации?